lr
Læringsrum 2.0
Læringsrum 2.0

Vi forvandler klasseværelser til rum hvor børn trives og lærer

Læringsrum 2.0 er et 24-ugers forløb der binder indretning, pædagogik, didaktik og trivsel sammen, så både elever og lærere kan mærke forskellen. Hver dag.

25% → 6%
Reduktion i mistrivsel
24 uger
Samarbejde der kan mærkes
4 søjler
Rum · Pædagogik · Didaktik · Trivsel
Rødovre Kommune Nyager Skole Valhøj Skole
Hvad er Læringsrum 2.0?

Mere end indretning. En forandringsproces.

Læringsrum 2.0 er en anden måde at indrette det gamle, velkendte klasseværelse. Eleverne skal være aktive i egen læring, og læreren skal være omkring eleverne, ikke foran en tavle.

Det fysiske rum

Funktionelle læringszoner og løsninger der understøtter adfærd og didaktik, designet til jeres virkelighed.

Pædagogik

Relationer som fundament. Vi styrker fællesskabet mellem børn og voksne, så alle oplever at høre til.

Didaktik

Konkrete, afprøvede greb der gør undervisningen elevcentreret, engagerende og differentieret.

Trivsel

Når rammer, praksis og relationer trækker i samme retning, falder mistrivslen og skoletilhøret stiger.

Dokumenterede resultater

Det virker. Hver gang.

Læringsrum 2.0 er ikke teori, det er et afprøvet koncept med målbare resultater fra danske folkeskoler.

25% → 6%
Reduktion i mistrivsel
Fravær falder markant
Fagligheden får et boost
100%
Trivsel for børn og voksne
Se vores cases →
Sådan foregår det

Fra første samtale til varig forandring

Et Læringsrum 2.0-forløb er et tæt samarbejde over 24 uger med jeres lærere, pædagoger, ledelse og elever.

1

Vi kommer forbi til en snak

Uforpligtende samtale om jeres skoles udfordringer, ønsker og muligheder. Vi designer et forløb der passer præcis til jer.

2

24 ugers samarbejde

Struktur, sparring, observation, medundervisning og indretning. Fem faser der tilsammen skaber varig forandring.

3

Resultater I kan mærke

Højere trivsel, lavere fravær, stærkere faglighed, og et læringsmiljø hvor rammer, praksis og relationer trækker i samme retning.

Elever der samarbejder i et nyt læringsrum
Hvorfor Læringsrum 2.0?

Vi sælger ikke bare møbler, vi skaber forandring.

De fleste skoleindretningsfirmaer sælger inventar. Vi leverer en metode, et 24-ugers samarbejde der forandrer undervisningen indefra.

Vi vil ikke bare rumme flere elever. Vi vil rumme flere elever i trivsel, med højt fagligt og socialt udbytte. Derfor arbejder vi tæt med elever, lærere, pædagoger, ledelse og forvaltning, med inddragelse som omdrejningspunkt.

  • Trivslen stiger, dokumenteret med trivselsmålinger
  • Fraværet falder, børn vil gerne i skole
  • Fagligheden får et boost, bedre rammer giver bedre læring
  • Alle børn kan deltage, deltagelsesmuligheder for enhver

Klar til at forandre jeres læringsmiljø?

Det starter med en uforpligtende samtale. Vi kommer gerne forbi til en snak om hvad Læringsrum 2.0 kan betyde for jeres skole.